L‘approccio laboratoriale consente ai bambini di scoprire il mondo che li circonda attraverso la creazione di setting adeguati e coerenti che favoriscono la sperimentazione, la conoscenza delle caratteristiche della materia, l’utilizzo di strumenti appropriati, l’esperienza progettata in relazione ai vari ambiti del sapere e della conoscenza. Il bambino attraverso il laboratorio acquisisce conoscenze e sviluppa attività che lo portano naturalmente alla costruzione della competenza.
Alcuni laboratori hanno un carattere permanente, mentre altri sono organizzati di anno in anno in base alle necessità progettuali.
Tutti i laboratori proposti sono pensati per favorire lo sviluppo delle intelligenze multiple:
- intrapersonale
- interpersonale
- linguistica
- logico-matematica
- visivo-spaziale
- corporeo-cinestetica
- musicale
- naturalistica
- esistenziale