L‘approccio laboratoriale consente ai bambini di scoprire il mondo che li circonda attraverso la creazione di setting adeguati e coerenti che favoriscono la sperimentazione, la conoscenza delle caratteristiche della materia, l’utilizzo di strumenti appropriati, l’esperienza progettata in relazione ai vari ambiti del sapere e della conoscenza. Il bambino attraverso il laboratorio acquisisce conoscenze e sviluppa attività che lo portano naturalmente alla costruzione della competenza.

Alcuni laboratori hanno un carattere permanente, mentre altri sono organizzati di anno in anno in base alle necessità progettuali.

Tutti i laboratori proposti sono pensati per favorire lo sviluppo delle intelligenze multiple:

  • intrapersonale
  • interpersonale
  • linguistica
  • logico-matematica
  • visivo-spaziale
  • corporeo-cinestetica
  • musicale
  • naturalistica
  • esistenziale